物理+歷史+政治\"選科組合優(yōu)劣勢分析_可選擇哪些專業(yè)

物理+歷史+政治\"選科組合優(yōu)劣勢分析_可選擇哪些專業(yè)

物理+生物+地理這個組合中，物理是強(qiáng)理科組合，生物屬于傳統(tǒng)理科，地理學(xué)習(xí)也需要一定的邏輯思維能力，學(xué)科之間有一定關(guān)聯(lián)度，整體來看是強(qiáng)思維的偏理科組合。

物生地最輕松選科組合的優(yōu)劣分析,新高一選科必看

新高考選科組合專業(yè)覆蓋率如何？可選專業(yè)、受限專業(yè)分別有哪些？如何判斷自己適合什么組合，怎么選擇更有利？本期為大家介紹“物史政”組合的優(yōu)劣分析~

說明：該組合存在于3+3模式中，分析內(nèi)容供山東、北京、天津、浙江、上海、海南等采用3+3新高考的省市。

一、學(xué)科特性

物理+歷史+政治屬于“最難理科”+ “相對簡單的2個文科”組合。從學(xué)科組合特性來看，物理是一門需要較強(qiáng)邏輯思維的學(xué)科，學(xué)習(xí)過程注重思考、理解；歷史和政治是典型的文科，需要有較好的信息處理能力，學(xué)習(xí)過程注重記憶、理解。整體來看是屬于重記憶的偏文組合。

1、文科相比于理科整體有優(yōu)勢，但是往往成績屬于不溫不火的中游水平類型；

2、物理成績突出，往往屬于理科偏科的學(xué)生；

3、數(shù)學(xué)、物理較好，但化學(xué)、生物較薄弱的學(xué)生；

4、理科思維和文科思維兼具的考生；

5、記憶能力強(qiáng)的學(xué)生。在具體的學(xué)習(xí)過程中，無論是歷史還是政治，都需要大量的背誦，因此需要學(xué)生擅長歸納和記憶。

優(yōu)勢：文理科發(fā)展比較均衡，方便大學(xué)銜接。組合中既有鍛煉邏輯思維的理科又有需要大量記憶和歸納的文科加入，不論將來選擇什么專業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)都不會斷層。

劣勢：歷史和物理是文理科特性最強(qiáng)的兩個學(xué)科，是文理科學(xué)霸的必選科目，這個組合的高考競爭十分激烈，學(xué)生會有很大的壓力。

物理學(xué)習(xí)難度大，高分不易拿。物理學(xué)科的學(xué)習(xí)難度很大，考生花費(fèi)很多時間，考試卻不見得拿高分。另外，政治學(xué)科由于記憶內(nèi)容多且答案靈活，或多或少也有同樣的問題。

物史政組合僅適用于“3+3”新高考模式，從采用“3+3”新高考模式的天津、海南發(fā)布的2024選科要求來看，物理+歷史+政治的專業(yè)覆蓋率在52%左右，平均覆蓋率為52.22%！

專業(yè)覆蓋率有限，卻需要學(xué)習(xí)理科里最難的物理，不管是物史地、物史生、還是現(xiàn)在分析的物史政，都是專業(yè)覆蓋率不高，還要學(xué)文理學(xué)霸必選的物理+政治，總的來說，非學(xué)霸同學(xué)不建議選擇這樣的組合，除非自己特別喜歡，或比起其它科目，更擅長這些。

新高一準(zhǔn)備選該學(xué)科組合的考生，一定要提前確定好自己想報的專業(yè)是否受到限制。

二、專業(yè)選擇

可選專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)門類中絕大多數(shù)專業(yè)，以及地理科學(xué)類、心理學(xué)類、紡織類、建筑類可選。藝術(shù)學(xué)門類下的專業(yè)也可選，但一般都得參加藝考。

熱門專業(yè)推薦：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、教育學(xué)、新聞學(xué)、會計學(xué)等專業(yè)。

限選專業(yè)：文物保護(hù)技術(shù)、大部分理學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)門類下的專業(yè)都必選物理+化學(xué)，該組合不能報考。

新高考3+1+2對應(yīng)專業(yè)和大學(xué)有哪些

1、歷史+政治+地理

藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)。一些致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、國際政治等專業(yè)的考生幾乎選擇的都是這個傳統(tǒng)的文科綜合。

2、歷史+政治+生物

日語、體育、醫(yī)學(xué)類普通生。生物成績在3門理科當(dāng)中更為優(yōu)秀。在專業(yè)選報比率上75、3%。

3、歷史+化學(xué)+地理

可報專業(yè)比例為88、6%，對物理不感興趣或物理成績很差，而文科特別優(yōu)秀的學(xué)生是最佳選擇。

4、歷史+地理+生物

日語、體育、醫(yī)學(xué)類普通生。可報專業(yè)比例為77、8%。

四、新高考的主要優(yōu)勢

1、確保教育的“公平”和“公正”

2、取消了學(xué)生文理分科，增加了學(xué)生自主選擇性

從數(shù)學(xué)排列組合看：學(xué)生自主選擇科目的組合是可以達(dá)到二十余種，表面上看，學(xué)生的興趣愛好是可以得到有效的彰顯。

3、英語考試有了兩次機(jī)會

對于一些理科生而言，作為爸媽的他們，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：當(dāng)初如果我的英語不是沒有及格，或者再來一次，也許我就是985畢業(yè)的了吧。高考雖然是一項比較公平的考試，但是卻因為“一考定終身”的制度為很多人詬病。

在新高考階段，英語的考試可以考兩次。也就是說，作為高二的學(xué)生，就可以直接參加英語的考試了，這樣在高三的時候還能繼續(xù)參加考試。自己可以選擇一次成績較高的那個作為自己的高考英語成績。

五、新高考改革的弊端

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)更重

新高考的目的之一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但從已經(jīng)實施的情況來看：學(xué)生疲于應(yīng)付眾多學(xué)科的合格考、等級考，負(fù)擔(dān)更重。在課堂上表現(xiàn)為上課打瞌睡、精神萎靡不振；上甲課作乙作業(yè)等，學(xué)生學(xué)習(xí)效果差。

數(shù)學(xué)取消文理科考試不合理

數(shù)學(xué)取消文理科后，勢必造成數(shù)學(xué)考試難度下降，再加上物理、化學(xué)成為選考科目。因此男生高考比較吃虧。從2015、2016年高考就能看出端倪。考進(jìn)北大、清華、交大、復(fù)旦的女生大幅度增加，而男生大幅度減少。提案人并不是性別歧視，總體說來，男生理科天賦一般強(qiáng)于女生。若這種現(xiàn)象持續(xù)下去，提案人認(rèn)為中國未來的自然科學(xué)發(fā)展擔(dān)憂。

英語考2次不合理

本來各省市高考改革已經(jīng)準(zhǔn)備淡化英語，現(xiàn)在變成英語考2次，加之總分150分，使得英語成為凌駕于所有學(xué)科之上的“最重要”一門課。這可苦了英語老師。且不說語言只是一門對外交流的工具，現(xiàn)今機(jī)器翻譯已達(dá)到相當(dāng)高的水平。有人說：學(xué)好英語是具備國際化視野的重要基礎(chǔ)和保證。

六、高考改革前后具體對比

1、考試科目變化

改革前：高考采取文理分科，科目有四科：語文、數(shù)學(xué)、外語、理綜（或是文綜）；

改革后：取消文理分科；采取“3+3”的考試模式，即：語數(shù)外必考，物化生、政史地6選3考試。

影響：

文理分科，禁錮學(xué)習(xí)思維，不利于學(xué)生綜合發(fā)展。

文理分科后，對理科生而言，只顧一天到晚的理化生，題海戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練，然而表象之下卻忽略了日常情操和對于文史知識的了解，以至于到了大學(xué)之后缺乏文化底蘊(yùn)。

而對于文科生而言，平常注重史政文化知識的積累，缺少思維能力的訓(xùn)練，一到考試就使勁背，完全是培養(yǎng)了“應(yīng)試性人才”，顯然，這也是有重大缺陷的。

文理不分科有利于學(xué)生在中學(xué)階段掌握綜合的文化素質(zhì)，在大學(xué)能夠繼續(xù)發(fā)揮綜合優(yōu)勢，也為學(xué)生在大學(xué)階段提供了多種選擇渠道，更為以后的就業(yè)人生提供了更多的方向。

但同時也會造成為了高考分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致個別科目無人愿意選擇的局面，比如綜合評估較難的學(xué)科——物理！

2、學(xué)業(yè)水平考試

改革前：九科集中在畢業(yè)當(dāng)年一月份一次性考試，考試作為高招畢業(yè)和少數(shù)高考專業(yè)錄取的參考；

改革后：分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補(bǔ)考），為高中畢業(yè)的依據(jù)；選考科目考試時間為高考結(jié)束之后，選三科考試計入高考總成績。

影響：

首先，高校會逐漸重視對學(xué)業(yè)水平考試成績的重視，有助于高三學(xué)生重視水平考試而不是單純當(dāng)做高中畢業(yè)考試；

其次，改革后，物化生，政史地六科考試排在高考之后，也有助于減輕高三考生的壓力，尤其偏科生。

最后，三科選三門考試，有利于學(xué)生培養(yǎng)自己的學(xué)科興趣而不是機(jī)械簡單的應(yīng)試。

3、外語考試

改革前：只有一次統(tǒng)考，成績計入總成績；

改革后：增加聽力考試；高中階段會組織考試兩次外語，取成績最高分計入高考總成績；

影響：外語考試進(jìn)行兩次，取成績最高者計入總分，這是高考科目改革的一個大手筆，兩次考試既可以給學(xué)生更多時間準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。同時也減輕了學(xué)生的壓力。

但也會形成不良競爭，即無論第一次考試好壞，都會參加第二次考試，因為無論如何都會選擇最好的一次作為成績。

4、綜合素質(zhì)評價

改革前：記錄學(xué)生高三學(xué)習(xí)成績基本情況，除了自主招生學(xué)校審核參考外，無其他用處；

改革后：根據(jù)學(xué)生三年在校表現(xiàn)記錄成案，內(nèi)容包括：思想品德、學(xué)業(yè)成績、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等內(nèi)容，不僅是自主招生要參考《素質(zhì)評價表》，高考錄取也會參考。

影響：實施綜合素質(zhì)評價好處多多，可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育；改變教師評價觀念，推動教學(xué)改革；變革考試評價制度，促進(jìn)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變；優(yōu)化學(xué)校整體工作，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

七、新高考選科技巧是什么

首先，應(yīng)該了解新高考的相關(guān)內(nèi)容?？雌饋碛泻芏嘧兓?，其實一點也不復(fù)雜。新高考取消了文理分科，也就是說沒有所謂的文科生理科生了，而是由學(xué)生自己選擇三門課程?？颇窟€是傳統(tǒng)的政、史、地、物、化、生，浙江省多了一門技術(shù)，學(xué)生在這6門或7門科目中選擇三個作為自己的選考科目，將來和語數(shù)外的分?jǐn)?shù)一起記入高考總分。

按照6選3的科目組合，一共有20種可能。那么哪種組合能讓學(xué)生考出最好的成績？這個就必須具體分析了。

你要知道，決定成績的有兩個因素，一個是學(xué)生對科目的興趣，一個是考這門課的難度，或者說你的競爭對手有多少。競爭人數(shù)的多少是和高校招生對選考科目的要求掛鉤的，從這個表格就看得出來，選擇物理化學(xué)的人是最多的，還有重點學(xué)校的學(xué)生絕大部分都選擇了物化生，也就是傳統(tǒng)的理科。因為很多好的大學(xué)都要求這三門科目。

如果你已經(jīng)有心儀的學(xué)?；蛘邔I(yè)，那么你就可以根據(jù)那個學(xué)?；?qū)I(yè)的需求選擇自己的選考科目；如果你想上頂尖大學(xué)，物化是必須選的；如果你的要求沒有這么高，高中學(xué)校也不是重點高中，那么最好避開高手云集的物理科目，可以選擇化學(xué)或生物讓自己未來更容易挑選學(xué)校和專業(yè)，其他的科目挑擅長的選擇。

高三地理補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)大家都知道，高中內(nèi)容多且難，學(xué)校老師還趕課。一般情況下能夠做到當(dāng)周消化，吸收學(xué)校里的內(nèi)容已經(jīng)十分不容易了，更何況有的學(xué)校里老師講得太快，如果家境允許的情況下，一對一可以針對自己薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化，老師可以根據(jù)不同學(xué)生的個性、學(xué)習(xí)能力、目標(biāo)等，制定適合他們的教學(xué)方案，而不是像上大課一樣做大鍋飯。

1、歷史+政治+地理

新高考改革藝術(shù)生選科怎么選,新高考選科技巧